Reflexion, die wirkt – Lernen integrieren und Transfer ermöglichen
9 Juni | 14:30 ‒ 18:00
Wie Sie Integration bewusst gestalten und nachhaltige Wirkung verankern
Reflexion ist mehr als ein Abschluss – sie ist der Moment, in dem Lernen entsteht. In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Integration und Transfer gezielt gestaltet werden können, statt am Ende „noch schnell“ abgefragt zu werden. Sie erleben wirksame Reflexionsformate für Anfang, Mitte und Ende einer Lehrveranstaltung und entwickeln konkrete Ansätze für Ihre eigene Lehre.
Inhalt
- Warum Reflexion oft wirkungslos bleibt – und was sie wirksam macht
- Check-In, Mikro-Reflexionen zwischendurch und Check-Out als Lernknoten gestalten
- Einzel- und Gruppenreflexion gezielt einsetzen: erst ich, dann wir
- Kraftvolle Reflexionsfragen entwickeln, die Erkenntnis und Transfer auslösen
- Körperbasierte Reflexion: Resonanz wahrnehmen und bewusst integrieren
- Einfache digitale Möglichkeiten zur Unterstützung von Reflexionsprozessen kennenlernen
- Entwicklung einer eigenen Reflexionssequenz für die nächste Lehrveranstaltung
Ziele & Nutzen
Nach dem Workshop können Sie …
- verstehen, wie Reflexion Integration und nachhaltigen Transfer ermöglicht.
- Einzel-, Gruppen- und Zwischenreflexionen didaktisch begründet einsetzen.
- wirkungsvolle Reflexionsfragen für unterschiedliche Lehrsituationen formulieren.
- eine konkrete Reflexionssequenz für Ihre nächste Veranstaltung entwickeln .
- mit einem klaren ersten Umsetzungsschritt aus der Fortbildung gehen.
Methodik
Interaktives Workshopformat mit kurzen Impulsen, praktischen Übungen, Einzelreflexion, Austausch in Kleingruppen und gemeinsamer Auswertung. Die Teilnehmenden erleben verschiedene Reflexionsmethoden unmittelbar und reflektieren deren Wirkung auf Lernprozesse.
Hinweise:
Technische Voraussetzungen: stabiler Internetzugang, Computer mit Kamera und Mikrofon.
Bereitschaft zur aktiven Teilnahme unterstützt das gemeinsame Lernen. Spezielle Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Referentin
Marlene Vukmanic ist Facilitatorin, Innovationsmanagerin und Raumgestalterin für lebendige Lernprozesse. Seit über 15 Jahren begleitet sie Workshops, Events und Lehrformate, die Menschen aktiv einbinden und nachhaltige Wirkung entfalten. Mit einem Hintergrund in Innovationsmanagement, Informationsdesign und Informatik verbindet sie Struktur, Kreativität und ein feines Gespür für Dynamik in Gruppen. Hauptberuflich ist sie Store Managerin bei BOLIA in Graz. Zusätzlich unterrichtet sie am WIFI Wien und begleitet Innovationsprozesse im Hochschul- und Organisationskontext.
