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Energie, Präsenz und Beteiligung in der digitalen Lehre

Wie fühlt sich gute Online-Lehre an? In dieser Fortbildung erleben Sie, wie Energie, Präsenz und Interaktion Lehrsituationen verändern – und wie Sie digitale Formate so gestalten, dass sie inspirieren, statt zu ermüden.

Mind-Map auf blauem Hintergrund mit 'Online-Formate' im Zentrum, umgeben von weißen Kreisen mit den Begriffen 'Interaktion', 'Lernverstärker', 'digitale Lehre', 'Inspiration' und 'Miro' sowie verschiedenen Symbolen - symbolisiert die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten ansprechender digitaler Lehrveranstaltungen.

Facts im Überblick

  • Datum & Uhrzeit: Mittwoch, 21. Oktober 2026, 14:30 – 18:00 Uhr

  • Ort: Online via ZOOM

  • Sprache: Deutsch

  • Zielgruppe: Lehrende der FH JOANNEUM und externer Bildungseinrichtungen

Anmeldeschluss: 15. Oktober 2026

  • Kontakt: hdw@fh-joanneum.at, 0316/5453-8562

  • Anrechnung HDW (3,5 Std.): Modul 1, Modul 2
    Kategorien: Digitale Lehre & Lernsettings, Kommunikation, Interaktion & Moderation

  • Abschluss: Teilnahmebestätigung

  • Teilnahmegebühren: Lehrende der FH JOANNEUM kostenfrei
    Externe Teilnehmende: 190 € (USt.-befreit)

Inhalt

  • Die „1/5–3/5–1/5-Logik“ als Leitlinie für Energie, Rhythmus und Struktur in Online-Lehre
  • Präsenz über den Bildschirm: was Haltung, Stimme und Blickkontakt bewirken
  • Aktivierende Methoden für echte Beteiligung: wie digitale Räume zum Mitdenken, Mitfühlen und Mitgestalten einladen
  • Miro, Mentimeter & Co: digitale Werkzeuge als Lernverstärker, nicht Ablenkung
  • Mini-Demos, Reflexion und Entwicklung einer eigenen Sequenz für die Lehre

Ziele & Nutzen

Nach dem Workshop können Sie …

  • die eigene Lehre energetischer, menschlicher und wirkungsvoller gestalten
  • die Dynamik digitaler Räume verstehen und gezielt einsetzen
  • neue Methoden und Mikro-Aktivierungen erleben, die Studierende wach und beteiligt halten
  • Sicherheit in der Balance zwischen Struktur, Freiraum und Energie gewinnen
  • Inspiration und konkrete Ideen für die nächste Online-Lehre mitnehmen

Methodik

Ein interaktives Lernformat, das selbst zeigt, was es lehrt. Kurze Inputs wechseln sich mit aktivem Ausprobieren, Beobachten und Austausch ab.
Gearbeitet wird live auf Miro, um Energie, Beteiligung und Präsenz direkt zu erleben.

Hinweise:

Technische Voraussetzungen: stabiler Internetzugang, Computer mit Kamera und Mikrofon.
Für die Teilnahme wird ein Zugang zu Miro bereitgestellt.
Empfohlen wird ein ruhiger Ort und die Bereitschaft, mit Kamera sichtbar zu sein – für echtes Miteinander und erlebte Interaktion.

Referent

Referent Wolfgang Weinhofer-Emberschitz

Wolfgang Weinhofer-Emberschitz ist Scrum Master, Facilitator und Entwickler für Teams und Führungskräfte – mit der Erfahrung aus über 15 Jahren Arbeit mit Menschen. Sein Weg führte ihn von der Erlebnispädagogik und dem Sozialbereich bis hin zur Begleitung nationaler und internationaler Teams, vom kleinen Startup bis zum Konzern.
Heute bringt er diese vielseitige Perspektive in seine Arbeit ein: Hauptberuflich sorgt er als Scrum Master bei niceshops für einen gesunden Workflow; als Selbstständiger begleitet er Organisationen in Workshops und Entwicklungsprozessen – sowohl offline als auch im digitalen Raum.
Wolfgang Weinhofer-Emberschitz ist kein Typ für Standard-Präsentationen. Er schafft Räume, in denen echte Begegnung stattfindet und Teams wieder handlungsfähig werden. Wer mit ihm arbeitet, profitiert von 15 Jahren Praxiserfahrung und einem tiefen Gespür für Gruppendynamik. Er ist jemand, der auch in komplexen, länderübergreifenden Kontexten die Ruhe bewahrt und den Fokus konsequent auf das Wesentliche lenkt.