Über Learning, Innovation and Technology (LIT)

Hier arbeiten Menschen, die täglich das gleiche Ziel vor Augen haben wie Sie: Wie kann Lehre besser werden?

Unsere Mission

Studierende lernen heute anders als noch vor fünf Jahren.
Wie schaffen wir Lernerfahrungen, die Studierende wirklich weiterbringen – über die Prüfung hinaus.

Begeistern

Wir entfachen Leidenschaft für innovative Lehr- und Lernformen, die das Beste aus didaktischer Expertise und technologischen Möglichkeiten vereinen.

Befähigen

Wir stärken Lehrende durch maßgeschneiderte Weiterbildungsangebote, damit sie selbstbewusst und
kompetent die Herausforderungen des
digitalen Zeitalters meistern.

Bewegen

Wir setzen gezielte Impulse für nachhaltige Veränderung und schaffen inspirierende Räume, in denen neue Ansätze systematisch erprobt und
weiterentwickelt werden können.

Unser Team

Lernen Sie die Menschen kennen, die hinter unseren Services stehen.
Ein Team aus verschiedenen Fachrichtungen – vereint durch eine gemeinsame Überzeugung: Gute Lehre kann man lernen.

Was uns verbindet: Wir glauben, dass jede:r Lehrende das Potenzial hat, Studierende zu begeistern –
manchmal braucht es nur den richtigen Anstoß oder das passende Werkzeug.

Was wir anbieten

Unsere Arbeitsbereiche entstehen aus Fragen, die Lehrende uns täglich stellen.

Hochschuldidaktik

Antworten auf die Frage: “Wie erreiche ich meine Studierenden wirklich?”

KI in der Bildung

Praktische Hilfe bei der Frage: “Wie nutze ich KI sinnvoll in meiner Lehre?”

Learning Management

Technische Expertise in Moodle, Panopto & modernen EdTech-Lösungen.

Learning Design

Entwicklung maßgeschneiderter Lernszenarien und digitaler Kurse.

Curriculumdesign

Strategische Beratung für Studiengangsleitungen & Lehrplanung.

Innovationsmanagement

Systematische Einführung neuer Technologien und Lehrmethoden.

Abteilungsleitung

Birgit PhillipsFH-Prof. Mag. Dr. , MSC

Abteilungsleitung

Birgit Phillips ist seit Juli 2024 Leiterin der Abteilung “Learning, Innovation and Technology” an der FH JOANNEUM.
Zuvor war sie wissenschaftliche Leiterin der Hochschuldidaktischen Weiterbildung der Hochschule. Ihre Schwerpunkte liegen in der digitalen Lehre, dem Einsatz von KI in Bildungsprozessen und der hochschuldidaktischen Professionalisierung.

Sie war Chief Learning Officer eines EdTech-Start-ups im Bereich unternehmerischer Nachhaltigkeit, acht Jahre Professorin an der FH Burgenland und forschte parallel als Postdoc an der Universität Graz zu Lernumgebungen.

Phillips promovierte in Bildungswissenschaften (Universität Klagenfurt) und hat zwei Masterabschlüsse: Smart EdTech & Co-Creativity for Educational Innovation (Université Côte d’Azur) sowie Transkulturelle Kompetenz & Erwachsenenbildung (Universität Graz).

Sie ist international vernetzt – u. a. im AI in Education Forum der University of Oxford – und engagiert sich in Fachbeiräten, als Gutachterin und ISO-zertifizierte Prüferin für KI-Projektmanagement.